第403章 宰执天下（十七）(第3页)

太子这个时候脸色已经非常不好看了。陈吉发并不以为意，还想继续往前。

“算了吧……再问估计也这样。难道真是孤错了？”

“你光听了坏话就不听了吗？也许这两个人刚好与向家有仇呢？你不去听听向家人如何说吗？”

“可……这般欺上瞒下的人，还听他们说甚？”

“不可妄下定论。小孩，兼听则明，偏听则暗。每个人都是站在自己立场上讲话的，我们不能完全的避免主观立场，但信息的来源越丰富，做出的决策就越接近客观事实，越能够满足绝大多数人的期望。要想尽可能多的得民心，便要如此行事。”

“明白了。那孤便跟你再问几个人。”

“后面你自己问。”陈吉发笑道，“说话时要和善恭敬，要当自己是普通小孩。”

太子撇撇嘴，不过还是照做了。

两人又在村中随机抓取几位路人问话，有三个人抱怨较多，有一个人得过且过，只有一个人说这村子不错，问了下身份，果然是向家的儿子。

两人离开村子，太子脸上的沮丧遮掩不住。

“怎会如此？每次孤来看时，都是邻里和睦，乡野大治的景象，为何这次看到的迥然不同？”

“因为道德本就是个不可捉摸的东西。一个人，对子女仁善，对下属恩义，却偏偏贪得无厌，假公济私你能说他无德？一个人，苛刻家人，虐待下属，但他对天下有功，活民万千，你觉得他有德？人性复杂，德行难判，然而其功绩可定。前者有私德，却于公德有亏，论功绩当不可用；后者无私德，却于社稷有功，于功绩当可用也。另则，天道有常，损有余而补不足，二者搭配使用，或许能有奇效。所以，我才要设计合作社的管理模式，尽量取人功绩，少论德行；尽量集思广益，少用专断。”

太子其实很聪明，从小接受帝王教育，很多道理都是知道的。

只是缺少实践经验，也没个人敢得罪他，敢将他真的弄到一线去锻炼。

现在，陈吉发做了这样的事情，自然很快让他意识到问题所在。

“孤明白了，会认真考虑的。”

“那咱们的赌约？”

太子闷闷不乐，不过还是点了点头。

“好，孤同意在苏家湾上学。”

“殿下真君子！那臣便去安排。另外，您准备下，过两日带您去池州转转。”

带太子去池州，是为了请老臣郑三俊出山。

为了增加筹码，陈吉发除了带上太子，还把太子的老师，举荐人姜曰广也带上了。

去时乘船，顺流而下，经九江、安庆，三日后抵达池州，时间还在年内。