第十五章 可爱的老师们！（上）(第2页)

“虽然说这是给大家布置的作业，但同时也是给大家一个自我展示的机会。”

他的这一机制也让大家深恶痛绝，而又非常的希望他能越早的叫到自己越好，因为每一次随机抽查时的等待，实在太煎熬了。

老郭其实是一个非常矛盾的老师，时而开明，时而又非常的古板。

你如果上台回答上一次的课题时，可以拿着稿子上去念，也可以制作ppt，你甚至可以做视频只需播放就可以，也可以以其他的艺术形式产生，比如相声，小品，短剧等一系列都可以。

但是你每次上他课的时候，都会提醒你不要太过依赖于电子设备，平板，手机这类。

上他的课，他不希望见到这些东西，他认为工作可以无纸化，但是上课一定要做到无机器化，一定要带笔记本和笔，同时他对大家上课时不背书包这一习惯，非常的深恶痛绝。

老郭原话是:“你们是一个学生，一个学生最基本的标志就是书包，你看我这么大年纪了，我每次前来上课，上班时，我都会背一个书包。因为一个学生背上书包时，他会有几种好处，一个是你背上书包之后，你会对学生这个身份更加的认同，你会更加的带入进你这个身份。”

“同时你在背上书包时，你背上有一种莫名的负重感，现在的年轻人就很缺少这种负重。”

“因为这个时代导致信息非常的碎片化，不是说碎片化不好，而是你们学到的东西并不完整，而且容易忘记，同时也没有一个完整的系统。所以啊，我开学第一次课就给你们讲西方的文艺复兴，第二次课给你们讲中国历史。”

“同学们一定要有对历史的负重感啊。”

没错，开学的第一天和开学的第一次课，老郭在ppt的第一页跟我们描述了去年全国的在校大学生，用详实的数据说了，专科的学生有多少？本科的学生有多少？一本线以上的学生有多少？而211和985又有多少？以及c9高校有多少？